高中数学老师不负责任,经常讲错题目,甚至自己讲着讲着不会做,如何通过自学挽救数学成绩?

这个问题是当前教育面临的大问题,我本人是一名高中历史教师,很多事情感同身受,你说的这个问题确实存在,而且是普遍现象。

为什么会出现这样的问题呢?教师素质普遍下降,很多高中数学,化学,物理这些科目的老师经常会被学生反应教课有问题,学生听不懂,更有甚者,老师自己讲着讲着把自己给讲晕了,究其原因:

高中数学老师不负责任,经常讲错题目,甚至自己讲着讲着不会做,如何通过自学挽救数学成绩?  第1张

其一,社会价值导向使得大多数优秀人才去了更赚钱的行业发展,老师这个行业成了大多数中等生才会不得已选择的行业,在县一级的重点中学里211,985本科毕业的老师凤毛麟角,多数是本二类或者省一级重大师范大学毕业的学生在当老师,这些学生在上高中时就不是班里的前几名,更不是学校的前几十名的尖子生,这是普遍现象,但是高中数学物理化学科目又需要极强的专业素养,这就行成了矛盾;

其二,教师备课不精,我的感触是有编制的老师积极性很难调动,所谓的铁饭碗,工资财政发,而且比较低,没有收入上的刺激使得大部分年轻老师在教学过程中做不到全身心的投入,本身专业能力欠缺,再加上工作没有积极性,导致教学状况频出,学生对老师上课不满意。

如何解决呢?

第一,从长远打算当然是呼吁提高教师待遇,吸引人才加入。

第二,遇到这样老师的学生可以申请调班或者如实向学校领导反应,不必忌讳什么,学习第一。

第三,培养自学能力,同学之间多互相帮助,当然有条件的请请家教也是必要的投资,高考是综合素质的考察,做到青出于蓝而胜于蓝。

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希望我们的教育行业能越来越好。

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